～コードネーム～

保育士さんのレッスンで、大変なのが、コードネームを見て、すぐに伴奏が弾けるか

どうかです。

保育士さんで、ピアノの得意な方は、子供さんが歌われる伴奏付けも簡単に

できますが、ピアノがあまり得意でない方は、伴奏付けに、大変苦労をされます。

歌の伴奏で、コードの他に伴奏譜も書いてある場合は、それを練習すれば良いので、

簡単ですが、伴奏譜が書いていない場合は、自分で考えなくてはいけません。

そこで、家の保育士さんには、ハノンの３９番のスケールを弾いて頂いております。

Cのコードなら、C-durのⅠ（ドミソ）になります。

Cmのコードでしたら、c-mollのⅠ（ド♭ミソ）になります。

なので、スケールを全調弾けるようになり、暗譜をされましたら、カデンツもありますので、

全てのコードがわかるようになります。

今日は、保育士さんのＫさんのレッスンでしたが、以前でしたら、コードしか書いていない

譜面は、全て私がお教えしていましたが、スケールをされるようになられてから、

Ｋさんなりに、伴奏がご自分で、出来るようになっていらっしゃいました。

コードを覚えるのは、他にも色々教本を使ってやりましたが、私は一番

ハノンの３９番のスケールをされる事をお勧めします。

保育士さんの歌は、たくさんあり、伴奏もクラシックの私には、考えつかないような

伴奏も出てきます。

保育士さん泣かせの伴奏！大変ですが、皆さん、一生懸命努力をされ、

毎回、新しい曲を弾いていらっしゃいますので、本当に真面目な方ばかりです。

こういう先生に習われる生徒さんは、幸せですね～♪

きっと何をされるのにも、一生懸命なのでしょうね。

素晴らしいです！！！

今日は、家のお教室の保育士さんのお話を書かせて頂きました♡