~コードネーム~
保育士さんのレッスンで、大変なのが、コードネームを見て、すぐに伴奏が弾けるか
どうかです。
保育士さんで、ピアノの得意な方は、子供さんが歌われる伴奏付けも簡単に
できますが、ピアノがあまり得意でない方は、伴奏付けに、大変苦労をされます。
歌の伴奏で、コードの他に伴奏譜も書いてある場合は、それを練習すれば良いので、
簡単ですが、伴奏譜が書いていない場合は、自分で考えなくてはいけません。
そこで、家の保育士さんには、ハノンの39番のスケールを弾いて頂いております。
Cのコードなら、C-durのⅠ(ドミソ)になります。
Cmのコードでしたら、c-mollのⅠ(ド♭ミソ)になります。
なので、スケールを全調弾けるようになり、暗譜をされましたら、カデンツもありますので、
全てのコードがわかるようになります。
今日は、保育士さんのKさんのレッスンでしたが、以前でしたら、コードしか書いていない
譜面は、全て私がお教えしていましたが、スケールをされるようになられてから、
Kさんなりに、伴奏がご自分で、出来るようになっていらっしゃいました。
コードを覚えるのは、他にも色々教本を使ってやりましたが、私は一番
ハノンの39番のスケールをされる事をお勧めします。
保育士さんの歌は、たくさんあり、伴奏もクラシックの私には、考えつかないような
伴奏も出てきます。
保育士さん泣かせの伴奏!大変ですが、皆さん、一生懸命努力をされ、
毎回、新しい曲を弾いていらっしゃいますので、本当に真面目な方ばかりです。
こういう先生に習われる生徒さんは、幸せですね~♪
きっと何をされるのにも、一生懸命なのでしょうね。
素晴らしいです!!!
今日は、家のお教室の保育士さんのお話を書かせて頂きました♡
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