絵を描いて、音楽性へつながる

2021/09/29 2021/10/08

年長のA君が発表会で、ピティナのバロックの課題曲にありましたバイエルの37番を弾いてくださいます。

3/4拍子の曲で、右にソシソが来たら左にドレドが来ます。

この3拍子感を出すのが、慣れないとなかなか出来ません。

また、音楽性豊かに弾くのには、曲のイメージから絵に描いて、そのイメージで弾く事が重要と知育(小さなお子様の発達)教育で学んだ事があります。

A君はこの曲に誰から言われたのではなく、自発で題名を付けてくださいました。

そして、それに沿って絵も描いてきてくださり、説明くださいました。

☆ひろいのはらのどうぶつたちのよる(題名)

たいようがしずんで、つきがのぼり、きれいにほしがひかり、

ふくろうがどんどんふえて

あまのがわとながれぼしが出ています。

良く見るとメロディーに沿って歌えるようになっています！

情景が浮かぶ、素晴らしい文章です。

このイメージで弾いてくださるので、心を込めて弾いてくださるのが、良く分かります✨

益々素晴らしい演奏になられるのを楽しみにしております！

いつもご覧頂き、ありがとうございます。

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桐朋学園大学ピアノ科卒業後、オーストリアのウィーン国立音楽大学に留学

: ～ベートーヴェン　ソナタ第32番　第2楽章　アレキサンダー・イェンナー～

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