~絶対音感コース~
2012/06/21
当教室では、江口式“絶対音感”を取り入れています。
6歳半までに絶対音感を取り入れると、どのお子さんも絶対音感が付くというものです。
絶対音感は、何故いるの?と聞かれると、大変難しい問いになってしまいます。
音高・音大受験では、必ず聴音という試験科目があります。
絶対音感の延長のようなものです。
私が取り入れている江口先生のご本から抜粋します。
絶対音感をつける事は、よい耳を作る事である。
よい耳とは、「綺麗なな音を聞き分けられる耳」「よい演奏を聞き分けられる耳」
「音楽を楽しめる耳」「よい音楽を聞き分けられる耳」「音楽のルールがわかる耳」
究極的には、絶対音感は、「音楽的自立」を可能にする近道なのです、とあります。
何事にもルールがあるように、音楽にもルールがあります。
それが、絶対音感が付く事により、より早くルールが分かるようになり、
よりよい演奏ができるという事でしょうか。
私は、4歳からピアノを始めました。
幼稚園の時、東京藝大ピアノ科卒業の先生に習っていましたが、
先生が転勤になられ、小2の時、新しい先生に変わりました。
小3から聴音を始めましたが、ありがたい事に絶対音感が付いており、
難なく次々と進むことができました。
高校からは、福井県小浜市に住んでいましたが、毎週土曜日、
学校が終わって汽車に飛び乗り、名古屋へ行き、東京藝大、桐朋の
受験コースで、聴音を勉強しました。
東京藝大や桐朋の受験コースの聴音は、大変難しく、4オクターブ飛ぶのは当たり前、
32分音譜が連なって2オクターブくらい飛んで出てきたり、最初は付いていけなかったですが、
その内、慣れてきて、ほとんど100%出来るようになりました。
桐朋に入った後も、聴音、ソルフェージュのクラス分けがあり、
最高は5段階でしたが、最初は皆だいたい3段階目くらいから始まり、
年2回の試験で、上のクラスにいけるか、落ちるかします。
有難い事に、大4の時には、5段階目まで行き、バッハの平均律のような4声の
聴音が横のラインで聞こえるようになったのには、自分でも驚きました。
音大でも約10人くらいの人数だったように思います。
その時、不思議に思ったのが、皆小さい頃からピアノをやっているのだから、
絶対音感はついているはずなのに、約半分くらいの方が、なかなか上に
上がれず、困っている現象に、驚きました。
絶対音感って、皆につくんじゃないんだ!と気づきました。
そして、この江口先生の本に出会い、6歳半までに正しい絶対音感の
練習の仕方をすれば、どなたでも絶対音感が身につく!という事が
わかりました。
そういう訳で、当教室では、絶対音感を取り入れよう!と思い、
コースを作りました。
実際に作った動機などを、なかなかお話する機会がないので、
今日は、じっくりブログに書く事ができました。
一緒に絶対音感を見につけましょうね。
どうぞ関井 直子ピアノ教室にお越しください。
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